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亚傅app官网:中国各省(区)藏语系佛学院共商藏传佛教人才培养体系建设

浏览次数: 43904 发布日期: 2021-11-21

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中新社拉萨10月13日电10月12日至13日,记者公桑兰2020藏语系佛学院学术交流座谈会在西藏拉萨举行。中国藏语系高级佛学院与四川西藏云南、甘肃、青海等地佛学院工作人员讨论交流佛系藏语系三级生招生联系方式,集体规划团队努力打造藏语人才体系。

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藏传佛教三级学术职称为禅染巴初级学术职称、直南巴中级学术职称、托兰巴高级学术职称。藏传佛学院和西藏四省的工作重点在藏语系佛学院和佛学分院开办了学校。随着中国藏语系的推进。

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佛学院,形成了与禅让巴、知然巴、托兰巴三级学衔有效联系的藏传佛教徒。西藏自治区党委统战部常务副主任于云贵表示,中国各省区藏传佛教院校克服了传统藏传佛教学制不一致的弊端。

和职称认证制度,教师能力差,缺乏文化课,法制教育。不断提高 3 级学习。知名度和影响力。

据藏佛学院副院长格桑旺堆介绍,藏佛学院学术交流座谈会已连续举办5届,今年已是第六次。本次会议主要交流分享各省区佛学院办学过程中的有益经验。有效解决藏语系佛学院办学实际困难,积极引导藏语系佛学院适应社会主义社会,推进藏语系佛学院三级职称体系建设,进一步完善相关学术职称制度。藏传佛学院于2011年10月在拉萨正式开学,是西藏第一所高水平的藏传佛教综合性大学。

汇集了西藏五大教派的高僧、弟子。同时,学院在西藏建有10个分院,成为初级职称三级职称体系的重要力量。格桑旺堆说:通过开设显宗班、密宗班、尼姑班、小活佛班、预备班,西藏佛学院逐步建立起来。求以知然巴为师,禅师为师,僧尼。

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现代藏传佛教僧人修炼之路分享学习编辑:白嘉义。


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